Eje del programa
Leer para aprender
Estrategias de comprensión para usar la lectura y aprender en todas las materias: ciencia, historia, actualidad…
Lecturas (13)
De una idea a una ley: el viaje de una propuesta ciudadana
Texto expositivo que explica el camino de una propuesta ciudadana hasta convertirse en ley: la iniciativa legislativa popular, la recogida de firmas (7.500 en las Islas Baleares, 500.000 en el Estado), el debate y las enmiendas en el Parlamento, la votación en el pleno y la publicación en el boletín oficial.
Empezar →Agua invisible: ¿cuántos litros gastamos cada día?
Texto expositivo sobre el consumo doméstico de agua: cuántos litros gastamos al ducharnos, poner lavadoras o producir alimentos (agua "invisible"), con datos concretos para hacer una tabla y consejos de ahorro, contextualizado en los acuíferos de Menorca.
Empezar →La basura no tiene prisa: ¿cuánto tarda la naturaleza en deshacerla?
Texto expositivo sobre el tiempo de degradación de los residuos: del papel (unas seis semanas) al vidrio (más de 4.000 años), con datos comparables para ordenar en una tabla, y por qué reducir, reutilizar y reciclar es especialmente urgente en una isla como Menorca.
Empezar →De las ovejas al móvil: la historia del dinero
Texto expositivo sobre la evolución del dinero: del trueque de ovejas y trigo a las primeras monedas de Lidia (siglo VII a. C.), los billetes de papel de China y de Suecia (1661), la primera tarjeta (1950), el euro (2002) y los pagos digitales actuales, con ejemplos cercanos de Menorca.
Empezar →Sol y viento: la energía de nuestra casa
Texto expositivo sobre las energías renovables en las Islas Baleares: explica cómo funcionan las placas solares y los aerogeneradores, con los ejemplos menorquines del parque eólico de es Milà y el parque solar de Son Salomó, y compara sus ventajas con los combustibles fósiles con datos concretos (potencia, emisiones y objetivo del 85 % renovable para 2030).
Empezar →Cómo nace un libro: del escritorio a la librería
Texto expositivo que explica el proceso de creación de un libro: escritura del manuscrito, edición, corrección, ilustración y diseño, impresión en pliegos, el ISBN y la distribución hasta las librerías.
Empezar →¿Cuánto debe pesar la mochila?
Texto expositivo sobre el peso recomendado de la mochila escolar: no debe superar el 10 % del peso corporal (máximo 15 %). Incluye una tabla de cálculo por pesos (30, 40, 50 y 70 kg), datos de estudios que muestran que más de la mitad de los alumnos llevan demasiado peso, y consejos prácticos para proteger la espalda.
Empezar →Del campo al plato: el viaje secreto de los alimentos
Texto expositivo sobre el recorrido de los alimentos del campo al plato: la cadena de transporte, la energía que consume, la huella de carbono (el transporte supone alrededor de un 19 % de las emisiones alimentarias mundiales) y las ventajas de consumir productos locales y de temporada en Menorca.
Empezar →Los bosques submarinos de posidonia
Texto expositivo sobre las praderas de posidonia de las Baleares: qué es esta planta marina (no un alga), por qué da oxígeno, protege las playas y acoge vida, qué amenazas sufre y cómo podemos ayudar a conservarla.
Empezar →Las siete maravillas del mundo antiguo
Texto expositivo sobre las siete maravillas del mundo antiguo: qué eran, dónde se encontraban y qué las hacía únicas, con una tabla comparativa (lugar, año, tamaño y conservación) para practicar la lectura de datos organizados.
Empezar →Un planeta que habla: las lenguas del mundo
Texto expositivo que compara las lenguas más habladas del mundo (inglés, chino mandarín, hindi, español, árabe y francés) con el número aproximado de hablantes y los territorios donde se hablan, sitúa el catalán entre las lenguas medianas y alerta del peligro de desaparición de muchas lenguas pequeñas.
Empezar →El ejército invisible: cómo funciona una vacuna
Texto expositivo que explica cómo las vacunas entrenan al sistema inmunitario: anticuerpos, linfocitos de memoria, el experimento de Jenner (1796), la erradicación de la viruela (1980) y la inmunidad de grupo, con datos de la OMS.
Empezar →Cinco inventos que cambiaron el mundo
Texto expositivo que presenta cinco grandes inventos de la historia (la rueda, la imprenta, la bombilla, la penicilina e internet), con el año, el lugar o el inventor y la utilidad de cada uno: datos que se pueden organizar fácilmente en una tabla.
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