Eje del programa
Aprender a leer
Conciencia fonológica, código alfabético, vocabulario, fluidez y comprensión: las cinco habilidades que sostienen la lectura.
Lecturas (44)
MareNostrum, el cerebro gigante de Barcelona
Texto expositivo sobre el supercomputador MareNostrum de Barcelona: qué es, qué potencia extraordinaria tiene y qué problemas científicos —del clima a los medicamentos— ayuda a resolver.
Empezar →Palabras valientes
Marina, una niña callada de Menorca, descubre gracias a un poema sobre la tramontana que la poesía puede decir aquello que ella no se atreve a decir en voz alta, y escribe sus primeros versos.
Empezar →Las canteras de s'Hostal: de mina de piedra a jardín laberinto
Texto expositivo sobre las canteras de marés de s'Hostal (Ciutadella): el oficio de los canteros, la extracción manual y mecánica del marés, el cierre de 1994 y la transformación por parte de Líthica en un jardín laberinto con conciertos y circuito botánico.
Empezar →Móviles en la escuela: el gran debate
Marina y Biel se enfrentan en un debate en clase sobre si habría que prohibir los móviles en la escuela: ella defiende la prohibición por las distracciones y el ciberacoso; él, el uso responsable con normas claras. La maestra concluye que no hay ganador, sino buenas razones por ambas partes.
Empezar →Palabras viajeras: del árabe, el griego y el italiano hasta nuestra casa
Un recorrido apasionante por las palabras que el español ha tomado prestadas del árabe (azúcar, naranja, aljibe), del griego (teléfono, planeta) y del italiano (brújula, macarrones), para descubrir que cada palabra que decimos tiene una historia de viajes detrás.
Empezar →La noche en que la tierra bailó
Diario de una niña de Ciudadela durante las horas posteriores a un terremoto: cuatro entradas nocturnas que pasan del susto inicial a la calma de la comunidad y al consuelo de escribir.
Empezar →Un barrio que quiere florecer
Aina, una niña de once años, pronuncia un discurso ante el ayuntamiento para pedir más zonas verdes en su barrio: árboles en las calles, un jardín en el solar abandonado y que los adultos escuchen la voz de los niños.
Empezar →Menorca Talayótica: piedras que cuentan historias
Texto expositivo sobre la Menorca Talayótica: qué son los talayots, las navetas y las taulas, cómo las construyó el pueblo talayótico durante la edad del bronce y del hierro, y por qué la UNESCO la declaró Patrimonio Mundial el 18 de septiembre de 2023.
Empezar →Autopistas de luz bajo el mar
Texto expositivo sobre los cables submarinos de fibra óptica: casi todo internet intercontinental viaja por debajo del mar en hilos de vidrio finos como un cabello, no por satélite (más lento y caro). El Mediterráneo es un cruce clave y, cuando un ancla rompe un cable, un barco especializado lo pesca, lo suelda y lo devuelve al fondo.
Empezar →Un caballo para San Juan
Dos familias vecinas de Ciudadela, enfrentadas desde hace veinte años, hacen las paces durante San Juan cuando los Faner prestan su caballo a Biel Salort para que pueda salir de caixer. Un relato sobre el orgullo, el perdón y la fuerza de las fiestas para unir a un pueblo.
Empezar →El barco fantasma del museo
Una niña de Mahón observa que un cuadro del museo parece cambiar según el día. Con una libreta de detective recoge pistas, deduce que la clave es la luz y descubre un «arrepentimiento» del pintor: una barca tapada que reaparece con la luz rasante. Aprende a mirar el arte con ojos nuevos.
Empezar →Las palabras del viento
Un recorrido por el vocabulario marinero y meteorológico de Menorca: los nombres de los vientos (tramontana, gregal, jaloque, lebeche, mistral) y palabras de la pesca y del mar que describen con precisión el tiempo y el paisaje de la isla.
Empezar →Confesiones de un robot aspirador
Monólogo humorístico en primera persona de Rumbo, un robot aspirador que se queja con mucha gracia de sus enemigos cotidianos: el polvo de debajo del sofá, los cables que lo enredan y el gato que lo cabalga. Texto ágil y rítmico, pensado para leer en voz alta y trabajar la fluidez.
Empezar →El pregón cantado de Bet
Bet, verdulera del Mercadal, despierta la plaza cada sábado con un pregón cantado lleno de enumeraciones, exclamaciones y repeticiones rítmicas. Una lectura para decir en voz alta con entonación, energía y buena velocidad.
Empezar →¿Qué versión de en Xoroi?
Los alumnos de sexto quieren llevar al teatro la leyenda menorquina de en Xoroi, pero descubren que hay dos versiones muy diferentes y tienen que decidir, debatiendo y votando, cuál contarán en el escenario.
Empezar →El turno de noche del cerebro: por qué dormimos
Texto expositivo sobre el sueño: qué hace el cerebro mientras dormimos, las fases del sueño (ligero, profundo y REM), cómo se consolida la memoria durante la noche y por qué dormir poco afecta a la concentración y al estado de ánimo.
Empezar →Sal y púrpura: los mercaderes que unieron el Mediterráneo
Texto expositivo sobre los fenicios: cómo el comercio de la sal y de la púrpura los llevó a fundar puertos por todo el Mediterráneo (Gadir, Cartago, Ibusim) y cómo, de paso, difundieron su alfabeto, origen de nuestro abecedario.
Empezar →El banco que ganó por tres votos
Un consejo de la infancia debate si poner un «banco de los amigos» en el patio contra la soledad: Laia lo defiende, Biel teme que estigmatice, y Joana aporta su experiencia. Acuerdan probarlo un trimestre con encargados y la votación lo aprueba por nueve votos contra seis.
Empezar →Los sinónimos no son gemelos
Lectura sobre precisión léxica: los sinónimos (mirar/observar/espiar, casa/hogar) se parecen pero no significan exactamente lo mismo, y elegir la palabra justa según el contexto es como elegir la herramienta adecuada.
Empezar →Preparados, listos... ¡lengua! El gimnasio de los trabalenguas
Entrenamiento de dicción y velocidad lectora con trabalenguas clásicos en castellano: leerlos en voz alta primero despacio y después cada vez más rápido, controlando la respiración y la vocalización, hasta desafiar a los compañeros.
Empezar →¡Sábado, día de mercado!
Una mañana de sábado en el mercado de un pueblo de Menorca: gritos de vendedores, olores a queso y ensaimadas, colores de fruta y verdura, y voces de puestos para leer en voz alta con ritmo y entonación.
Empezar →La media danza de Bruna
Bruna, una abeja joven de Menorca, solo mira la mitad de la danza que indica dónde están las flores y se pierde volando en la dirección equivocada. Cuando la veterana Sabina le repite el baile entero, aprende que la comunicación solo funciona si el mensaje llega completo.
Empezar →El pacto de la plaza
Dos pandillas del pueblo se pelean por usar la misma plaza hasta que, con la ayuda de la señora Ángela, aprenden a negociar: pactan turnos, derechos y deberes compartidos y firman el Pacto de la Plaza, que convierte la disputa en convivencia.
Empezar →El tiburón del puerto de Mahón
Una imagen viral de un tiburón en el puerto de Mahón revoluciona el colegio, pero Carme descubre con una búsqueda inversa que es un fotomontaje hecho para ganar clics: una lección sobre cómo verificar aquello que vemos en internet.
Empezar →El edificio de las cuarenta noches
Dos niños de un pueblo costero de Menorca exploran un edificio antiguo y misterioso, «la Casa Larga», y van reuniendo pistas (ventanas altas, una campana, treinta camas de piedra, un muro que aísla del pueblo pero no del mar) hasta deducir que era un lazareto donde los marineros hacían la cuarentena.
Empezar →La familia del mar
Lectura de vocabulario sobre las familias de palabras: a partir de la raíz «mar-» (marinero, marisco, marearse, submarino...), muestra cómo reconocer la raíz de una palabra ayuda a deducir el significado de palabras nuevas, con ejemplos cercanos de Menorca.
Empezar →La coca bamba, paso a paso (¡y en voz alta!)
Receta rítmica para leer en voz alta: los cinco pasos, con tiempos y cantidades, para amasar y hornear una coca bamba menorquina.
Empezar →El primer toque de flabiol
Crónica de las fiestas de Sant Joan de Ciudadela: la espera en la plaza des Born, el primer toque de flabiol y el estallido del jaleo con los caballos, narrada con tensión creciente para practicar la entonación y la velocidad expresiva en voz alta.
Empezar →El mar que se enciende
Una noche de verano en Menorca, Lucía descubre que el mar brilla cuando se baña en él y una bióloga le explica la bioluminiscencia del plancton: qué es, cómo funciona y por qué ocurre en el Mediterráneo.
Empezar →La mujer que contaba estrellas
Texto expositivo sobre Henrietta Leavitt, la «calculadora» de Harvard que, estudiando las estrellas cefeidas, descubrió la relación período-luminosidad (1912) que permite medir distancias cósmicas, un descubrimiento clave para Hubble y un ejemplo del papel olvidado de las mujeres en la ciencia.
Empezar →El azul que valía más que el oro
Historia del azul de ultramar: cómo el lapislázuli viajaba desde las minas de Afganistán hasta los talleres de los pintores europeos y por qué, entre el largo viaje y el proceso químico para extraer el pigmento, llegó a valer más que el oro.
Empezar →El segundo viaje de la ropa
Texto expositivo sobre el destino de la ropa que tiramos: las cifras de la moda rápida (12 kg por persona y año en Europa, 2.700 litros de agua por camiseta, las montañas textiles de Atacama) y cómo reparar, intercambiar o donar la ropa alarga su vida y reduce la huella ambiental.
Empezar →Palabras con trampa: los falsos amigos
Descubre los falsos amigos: palabras del español, el catalán y el inglés que se parecen mucho pero significan cosas diferentes, y aprende a desenmascararlos leyendo con atención el contexto.
Empezar →El rap del reciclaje
Un rap con ritmo marcado para leer en voz alta: un estribillo que se repite y estrofas rimadas que enseñan a separar los residuos por el color del contenedor, a reducir y reutilizar, y a cuidar las calas y la posidonia de Menorca.
Empezar →¡Radio Tramontana, en directo!
Guión de un informativo de radio menorquín con titulares, una conexión en directo con el puerto y la predicción del tiempo, pensado para leer en voz alta con entonación periodística, pausas y énfasis.
Empezar →¿Quién elige lo que miras? Los algoritmos de recomendación
Texto expositivo que explica cómo funcionan los algoritmos de recomendación (con datos de Netflix y YouTube), qué es la burbuja de filtro descrita por Eli Pariser en 2011, y tres estrategias para mirar las pantallas con espíritu crítico.
Empezar →Filón, el joven copista de Alejandría
Filón, un muchacho de doce años aprendiz de copista en la Gran Biblioteca de Alejandría, vive el incendio que convirtió miles de rollos en ceniza y aprende que leer es mantener viva la memoria del mundo.
Empezar →«Hasta un −70%»: la letra pequeña de las rebajas
Texto expositivo que explica los trucos más habituales de la publicidad y las rebajas (el «hasta un», los precios de 9,99 €, la falsa urgencia) y las herramientas para defenderse de ellos: la Directiva Ómnibus, el trabajo de la OCU y tres hábitos de consumo crítico.
Empezar →Cuando se abre el telón
Clara sufre nervios antes de recitar un poema en el teatro: corazón acelerado, manos sudadas y boca seca. Biel le explica que es la adrenalina y le enseña a calmarse respirando lentamente. Con la respiración, el miedo se convierte en energía y la actuación sale redonda.
Empezar →Palabras con mil caras
Texto de vocabulario sobre las palabras polisémicas: a partir de ejemplos como «cabo», «banco», «hoja» y «estrella», muestra cómo una misma palabra puede tener muchos significados y cómo el contexto es la clave para descubrir cuál toca en cada frase.
Empezar →La canción de trilla: voces que giran sobre la era
Lectura en voz alta sobre las canciones de trilla menorquinas: cómo el campesino cantaba para marcar el ritmo del mulo sobre la era, con estribillos y coplas, y cómo esas voces del campo todavía perviven hoy.
Empezar →El caballo fugitivo
Escena de teatro a dos voces: Biel anuncia alarmado que "se ha escapado el caballo" y Nieves se imagina un animal de verdad corriendo por dentro de su casa. El malentendido crece réplica a réplica hasta que se descubre que solo era un caballo de cartón para la función del colegio. Diálogo ágil para trabajar la entonación expresiva y la fluidez en voz alta.
Empezar →Laia y el misterio de los tomates
Laia investiga por qué unos tomates del huerto de su abuelo crecen más que los otros y, paso a paso, descubre las palabras del método científico: hipótesis, experimento, dato, evidencia, conclusión y teoría.
Empezar →El día que votamos en clase
Una clase de sexto de Menorca elige la excursión de fin de curso con una votación y, por el camino, descubre qué significan derecho, deber, voto, mayoría, ley e igualdad.
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